締めの「生木加工」

「フィールドワーク」改め「分野横断ゼミ」として始めて2年目。モノづくりを目指してきた塾生にとっては「ゼミは別モノ」に捉えられがちだが、今年度は思いの他、スムーズに進行しています。...

たくみ塾生の名に恥じず。

23期4月生のカトリくん。中級に上がったばかりですが、実は今日で終わりなのです。就職が決まり5月から働き始めることになり、やむを得ず退塾の形を取りました。就職先は、たくみ塾生...

新入生を迎えるにあたり、たくみ塾での学び方に付き、「地球の子ども2012.11月号」に寄稿した原稿より抜粋してみる。木工職人養成事業は、「徒弟制度」に倣った「徹底した現場重視の...

入塾してあっという間の1週間。新入生にとって始めての休日がやってきた。マスク・ゴーグルなどの保護具を用意したり、買い出しに出たりと忙しい一日だったことだろう。休日とはいえ休み...

入塾後の1週間、たくみ塾での学び方を方向付けするために、3時からオリエンテーションを行って来ました。締めくくりの土曜日は、この1週間のまとめを発表する日です。自分の担当している...

木工を学びに来たつもりなのに、「ゼミ」に割り振られた塾生たちは初日から屋外での作業が続いてる。土木工事・外壁塗り・木の実拾い・・・？？と思う方もいるだろうが、これが森林たくみ塾...

「ゼミ」では、持続可能なモノづくりを担う人材を育成するために、「フィールドワーク」を主体に、森づくりやモノづくり、環境教育や施設の環境整備等を行なっています。「ゼミ」で大切にして...

木工修業3日目。いきなりの現場で始まった機械加工。スタッフからの口頭での指示を理解しながら、始めての作業に品質もスピードも要求される中、恐る恐る加工を進めてます。こちらは、初...

一日の実習を各日に自分のものにしていくために必要なのが、「ふり返り」。たくみ塾では、ノートに記入して提出してもらっています。これは、初日のオリエンテーションを受けて記入したもの。...

森林たくみ塾の実習には、「ゼミ」と呼んでいる枠がある。森づくりやモノづくり、環境教育プログラムなど、ゼミの守備範囲は広い。制作実習とともに、ローテーションでゼミを担当してゆく。...