樹木を五感のみで観察
普段、制作実習では製材された板を扱っているから、木目を見ればなんとか樹種が特定できるようになってきた。 そして、初夏には葉っぱで検索する術も学んだ。 では、葉っぱも木目もない丸太の状態で、樹種が特定できるだろうか？ とい...
五感を研ぎ澄ます。
森林たくみ塾の木工修業は、何も教えない。 これは、 学校教育の頭で学習する学習方法から、 五感で理解する学習方法への切り替えを徹底するためだ。 あるいは、 学校教育の受け身の学習方法から、 能動的な学習方法への切り替えの...
“現場で学ぶ”が、始まってます。
順目・逆目・木表・木裏… 制作実習の現場では、初日から飛び交う専門用語に初級生たちもたいへんです。 現場で学ぶこと、体で覚えること。はじめの1ヶ月間は、学び方を身に付ける期間でもあります。 目視だけでなく、指先も使いなが...
感覚を研ぎ澄ます
写真は、ブナとカバの積木。果たして、どっちがどっちだか分かるだろうか？ 実は、お恥ずかしい話ですが…
「次世代のホープ達」
JEEF(日本環境教育フォーラム)の機関誌に、寄稿させていただきました。