③30代・40代が、いま飛び込む意味

ここまで、「毎日1％の成長」「凡人習慣と職人習慣」について話してきました。今回は、30代・40代で木工への転職を考えている人に、どうしても避けて通れない話をします。少し厳しいかもしれません。でも、現場に立ち続けてきた...

②凡人習慣をやめない限り、職人にはなれない

前回の記事では、「毎日1％の成長」という考え方についてお話ししました。今回は、もう一歩踏み込みます。なぜ同じ時間、同じ環境に身を置いても、伸びる人と、伸び悩む人が分かれるのか。理由は、才能でも、センスでもありません...

「毎日1％成長しなさい」そう言われても、正直ピンと来ない人のほうが多いかもしれません。忙しい毎日の中で、たった1％の変化なんて意味があるのか、と。でも、木工修業の現場に立ち続けていると、この「1％」こそが、人の人生を...

たくみ塾の教育テーマの一つは「環境教育」です。ただし、ここでいう「環境」とは、自然環境だけではありません。たくみ塾では、「自分と地域のつながり」、「自分と森林のつながり」を大切にしています。そして、たくみ塾での木工修...

当塾の木工修業は、ただ木工技術を学ぶだけではありません。それは、自分自身を職人として育てていくプロセスでもあります。そのためには、凡人習慣から職人習慣へと変わっていく必要があります。そして、その変化は一朝一夕で訪れるもの...

私たちはよく、こんな言い方をします。技術は後からついてくる。　まずは仕事を覚えなさい！森林たくみ塾の制作実習は「品質・納期・原価・粗利」を常に求める現場です。全く木工経験ゼロの塾生が現場に入り実際のモノづくりに携わ...

さて、たくみ塾の教育の特徴である木工修業。でも、木工修業って言われても、それが何なのかよく判りませんよね。私はそれを習慣づけることと考えています。それは、何かを毎日コツコツと続けること。それで何が変わるかって...

入塾説明会でいつも感じるんですが、 ◯◯を学びたい △△を勉強したいというように、ほとんどの方は学習意欲が非常に高いんですね。何かをやるためには、まずは勉強しなければ、という考え方が強いんです。では、◯◯を学べばモノ...

モノづくりって、成果物に自分の思考パターンが現れます。自分の行動パターンが現れます。